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Cornejo Chávez, Rodrigo (Universidad de Chile, 2012-04-13)El propósito de esta tesis es realizar un análisis psicosocial del trabajo docente en el Chile actual. Para ello nos planteamos dos objetivos generales, por un lado “analizar el bienestar/malestar laboral de profesores ...
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Cornejo Chávez, Rodrigo (Universidad de Chile, 2012)
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Saavedra Díaz, B. Rosa (Universidad de Chile, 2007)
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Pineda, Manuel; Palma Flores, Evelyn; Assaél Budnik, Jenny; Redondo Rojo, Jesús (Universidad Autónoma de Madrid, España, 2021)The study of the articulation of local and intermediate level organizations with schools involves the analysis of organizational and relational aspects. The intermediate actors in education are characterized by being agents ...
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Ayala Rocabado, Denny Lorena (Universidad de Chile, 2005-01-19)Tanto la Psicología educacional como el área de la orientación vocacional tienen entre sus objetivos el colaborar en la mejora de la calidad de la educación. En este sentido, el presente estudio pretende, a partir de sus ...
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Gúzman Andonaegui, Sofía; Marambio Valenzuela, Javier (Universidad de Chile, 2004)El diseño de los espacios (y específicamente las escuelas) es sumamente importante para los actores escolares, especialmente los jóvenes, quienes la mayoría de las veces son escasa o nulamente considerados a la hora de ...
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Pastén Guzmán, Andrea (Universidad de Chile, 2015-10)
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Salinas Chaud, María Isabel (Universidad de Chile, 2009-03-09)La presente investigación explora los orígenes, el desarrollo, estado actual y proyecciones de un campo de actividad práctica que surge de la relación entre las ciencias psicológicas y el Derecho: la Psicología Jurídica. El ...
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Albornoz, Natalia; Assael Budnik, Jenny; Redondo Rojo, Jesús (Routledge Journals, Taylor & Francis, 2021)The purpose of this research is to understand, through an ethnography, how interactions and dialogue transpire in the classrooms of three high-risk primary schools in Santiago, Chile. We address the problem in an educational ...