Percepción que tienen alumnos de cuarto  básico sobre su auto concepto académico y la significación que realizan sus profesores al respecto. Investigación realizada en dos establecimientos educacionales municipalizados de la región metropolitana

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Llaña Mena, Mónica	es_CL
Author	dc.contributor.author	Lobos López, Mario	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Educación	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T18:26:12Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T18:26:12Z
Publication date	dc.date.issued	2009	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105731
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Lobos López, Mario	es_CL
Keywords	dc.subject	Educación	es_CL
Keywords	dc.subject	Investigación educativa	es_CL
Keywords	dc.subject	Autopercepción	es_CL
Keywords	dc.subject	Estudiantes de Educación Básica, Chile, Santiago.	es_CL
Título	dc.title	Percepción que tienen alumnos de cuarto básico sobre su auto concepto académico y la significación que realizan sus profesores al respecto. Investigación realizada en dos establecimientos educacionales municipalizados de la región metropolitana	es_CL
Document type	dc.type	Tesis