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Representaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración al aula común: un estudio de caso

Professor Guidedc.contributor.advisorMartínez Ravanal, Víctores_CL
Authordc.contributor.authorSoto Cornejo, Kathy Lorena es_CL
Staff editordc.contributor.editorFacultad de Ciencias Socialeses_CL
Staff editordc.contributor.editorDepartamento de Psicologíaes_CL
Admission datedc.date.accessioned2012-09-12T18:26:14Z
Available datedc.date.available2012-09-12T18:26:14Z
Publication datedc.date.issued2009es_CL
Identifierdc.identifier.urihttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105751
General notedc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Psicología Comunitaria
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile
Link to Licensedc.rights.uricreativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
Keywordsdc.subjectPsicología--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectPsicología comunitaria--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectInclusión social--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectEducación de niños discapacitados--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectIntegración en la educación--Investigacioneses_CL
Títulodc.titleRepresentaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración al aula común: un estudio de casoes_CL
Document typedc.typeTesises_CL


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