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Reforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexiva

Professor Guidedc.contributor.advisorGálvez Sánchez, Felipe Antonio
Authordc.contributor.authorNúñez Martínez, Lidia 
Admission datedc.date.accessioned2017-11-29T15:01:38Z
Available datedc.date.available2017-11-29T15:01:38Z
Publication datedc.date.issued2016
Identifierdc.identifier.urihttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145902
General notedc.descriptionLicenciada en Psicologíaes_ES
Abstractdc.description.abstractLas transformaciones que han ocurrido en el transcurso de la historia, indiscutiblemente han impactado la cultura, la política y la sociedad de las naciones Latinoamericanas. Una de las áreas donde se pone en evidencia muchos de estos cambios es en el sector educativo, especialmente el de la Educación Superior. Esto ha producido notables variaciones y adaptaciones en sus estructuras, evaluaciones, apertura y sus propuestas curriculares. La introducción de la internacionalización, las nuevas tecnologías, ampliación de las metodologías de aprendizaje y el nuevo mercado competitivo han llevado a Latinoamérica a producir una nueva reforma educativa. Una reforma que ha propiciado una marcada mirada hacia fuera, con el fin de incorporar y aplicar modelos de estandarización curricular y educativos europeos como el Proceso de Bolonia y el Proyecto de Tuning. La presente investigación tiene el fin de explorar la manera en que Latinoamérica ha tratado de emular dichos proyectos en sus instituciones de educación superior, específicamente centrándose en la carrera de psicología. Se tiene la finalidad de observar sus influencias, sus impactos, los cambios evidenciados y los puntos que aun tiene por trabajares_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
Keywordsdc.subjectInnovaciones educativases_ES
Keywordsdc.subjectEducación Superiores_ES
Keywordsdc.subjectOrientación vocacionales_ES
Keywordsdc.subjectPsicologíaes_ES
Títulodc.titleReforma en educación superior y procesos de innovación curricular en psicología: una revisión bibliográfica y reflexivaes_ES
Document typedc.typeTesises_ES
Catalogueruchile.catalogadorsdees_ES
Departmentuchile.departamentoDepartamento de Psicologíaes_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Ciencias Socialeses_ES


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