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Implicaciones de la experiencia lectora en la promoción del rol educador de adultos significativos Troncoso Acuña, Francisca; Véliz Castellón, Marion (Universidad de Chile, 2018)En el presente estudio de caso, de carácter exploratorio, se propuso indagar las implicaciones que tiene la experiencia lectora vivida en la Sala Guaguateca de la Biblioteca de Santiago en la promoción del rol educador de ...