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Modelo conceptual ecosistémico para la implementación de un plan de manejo de espacios costeros marinos para los pueblos originarios de la bahía de Yaldad, Chiloé, sur de Chile
(Universidad de Chile, 2020-12)
En este seminario de título se examinó la generación de Espacios Marinos Costeros para los Pueblos Originarios (ECMPO). Esta es una figura administrativa del borde costero chileno creada por la Ley N°20.249/2008 para resguardar y perpetuar los modos...
This title seminar analyzes the Marine and Coastal Spaces of Indigenous People (ECMPO). The ECMPO is an administrative figure of the coastal border, created by Law Nº 20.249/2008, to preserve and perpetuate ethnic ways of life and cosmovision. It starts recognizing the customary uses of the coastal zone by indigenous communities. The main objective was to analyze the law’s strengths and weaknesses, using the ECMPO located in Yaldad bay, Quellón (Chiloé Island), as a case study. A conceptual model is proposed to generate and implement administration and management plans based on the identified weaknesses. The model uses an ecosystemic, participative, and adaptive approach. The objective is to deal with the challenges of current bureaucratic lack of coordination, environmental degradation, and over-exploitation. These processes put at risk biological conservation and culture, the main objectives of the law. They can only be guaranteed through the sustainable management of ecosystem services. The model incorporates and adapts critical aspects of the coastal zone integrated management to implement in the ECMPO. The approach recognizes the importance of multiple-level social networks and the actor’s participation in solving administrative obstacles, accepting different world’ visions. The model could contribute to the generation of strategic alliances between public services and private actors to enhance local governance based on an ecosystem approach....
This title seminar analyzes the Marine and Coastal Spaces of Indigenous People (ECMPO). The ECMPO is an administrative figure of the coastal border, created by Law Nº 20.249/2008, to preserve and perpetuate ethnic ways of life and cosmovision. It starts recognizing the customary uses of the coastal zone by indigenous communities. The main objective was to analyze the law’s strengths and weaknesses, using the ECMPO located in Yaldad bay, Quellón (Chiloé Island), as a case study. A conceptual model is proposed to generate and implement administration and management plans based on the identified weaknesses. The model uses an ecosystemic, participative, and adaptive approach. The objective is to deal with the challenges of current bureaucratic lack of coordination, environmental degradation, and over-exploitation. These processes put at risk biological conservation and culture, the main objectives of the law. They can only be guaranteed through the sustainable management of ecosystem services. The model incorporates and adapts critical aspects of the coastal zone integrated management to implement in the ECMPO. The approach recognizes the importance of multiple-level social networks and the actor’s participation in solving administrative obstacles, accepting different world’ visions. The model could contribute to the generation of strategic alliances between public services and private actors to enhance local governance based on an ecosystem approach....
Las Universidades como Sistemas Sociales: Estructura y Semántica
(Universidad de Chile. Departamento de Antropología, 2000-05)
debate acerca de la carencia o propiedad
de "humanidad" por parte de los indígenas. Igualmente se hicieron
interesantes intentos en el campo de las ciencias naturales,
especialmente en el ámbito de la clasificación biológica. Sin
embargo, la...
acompañan por las tareas de investigación. Para la Real Academia Española (1970), son instituciones donde se estudian especialidades tales como Derecho, Medicina, Farmacia, Filosofía, Literatura, Ciencias Naturales, etc., y el lugar donde se obtienen los...
acompañan por las tareas de investigación. Para la Real Academia Española (1970), son instituciones donde se estudian especialidades tales como Derecho, Medicina, Farmacia, Filosofía, Literatura, Ciencias Naturales, etc., y el lugar donde se obtienen los...
Patente por no utilización de derechos de aprovechamiento de aguas y protección del medio ambiente
(Universidad de Chile, 2017)
ambiental –considerando que la Ley N° 20.017 tuvo como uno de sus fines cardinales, precisamente, la protección del medio ambiente- en una doble perspectiva: primero, si es posible eximirse del pago de la patente por no uso, fundado en la no extracción de...
Cooperativa de emprendimiento Camiña : puesta en valor de la agricultura de la Quebrada de Camiña
(Universidad de Chile, 2012)
En este documento se fundamentan los lineamientos de la propuesta arquitectónica del proyecto “Cooperativa de emprendimiento Camiña”, proyecto que responde, en términos generales, al rol de pequeños poblados andinos del norte de Chile y su actual...
Conflicto Ambiental en Patagonia. Observaciones sobre la comunicación medioambiental en la región de Aysén a raíz del proyecto Hidroaysén
(Universidad de Chile, 2013-07)
nuestro país que tienen relación con la descentralización; y, la necesidad de generar un diálogo fluido entre diferentes actores sociales para planificar en torno a la utilización de nuestros recursos naturales. La observación de la comunicación ambiental...
Caracterización y evaluación de los objetivos de forestación de las plantaciones de Atriplex nummularia Lindl. bonificadas mediante D. L. 701 de 1974 en cuatro comunidades agrícolas de la IV Región de Coquimbo
(Universidad de Chile, 2006)
Las Comunidades Agrícolas, corresponden a un particular tipo de tenencia de la tierra, donde convive una propiedad común con una individual. Como una alternativa para aumentar la productividad de las praderas, se planteó, en la década de 1970 , la...
Centro educativo de enseñanza media técnico-profesional Maipú
(Universidad de Chile, 2006)
los 3 subsectores de ciencias naturales
(2) Los alumnos optan por 1 de los 2 subsectores de educación artística
Educación
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Propuesta para 1° y 2° Año Medio: Esta consta de formación
general y horas de libre disposición.
En cuanto...
liceo, ya que sin ésta base, no se sabe a ciencia cierta cómo se utilizaran los espacios o que actividades y que funciones específicas se realizarán. Solo hay referencias estadísticas en “La Guía de Diseño de espacios educativos” del MINEDUC de los...
liceo, ya que sin ésta base, no se sabe a ciencia cierta cómo se utilizaran los espacios o que actividades y que funciones específicas se realizarán. Solo hay referencias estadísticas en “La Guía de Diseño de espacios educativos” del MINEDUC de los...
Computación como disciplina en la Educación Media Técnico Profesional crítica, fundamentos y propuesta
(Universidad de Chile, 2017)
ciencia ha comenzado a ser incorporada a nivel mundial. La principal conclusión es que en este contexto es muy relevante reformar los programas de educación para lograr formar buenos programadores, y darles una base para que puedan seguir desarrollándose...
El crítico secano costero y el Valle del Cachapoal : Análisis de los instrumentos de planificación y gestión territorial para enfrentar los desastres socionaturales desde el 2010 al 2019.
(2020-12)
naturaleza. Es vital comprender que tales instrumentos han quedado obsoletos y con una baja capacidad en la GRD, sobre todo, en las fases de prevención y mitigación, cuyo efecto se traduce en el daño de infraestructura pública-privada, situación de...
Crecimiento económico y sustentabilidad ambiental en Chile. Un análisis en torno al concepto de desacoplamiento económico-ambiental
(Universidad de Chile, 2015-11)
vuelco en el modo de entender el medio ambiente –y su expresión concreta en los recursos naturales- dentro del contexto del quehacer económico...