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Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos
(Universidad de Chile, 2013-07)
° año de
enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y
económicos”
Tesis para optar al grado de Magister en Educación con mención en currículo y
comunidad educativa
Alumno: Juan Pablo Ortega Moraga
Directora de...
sobre su futuro académico y laboral de los jóvenes en dos realidades socio-culturales diferentes? ¿Cómo influyen en la construcción de dichas expectativas distintos factores como: la cotidianidad escolar, la representación de la educación, la familia y...
sobre su futuro académico y laboral de los jóvenes en dos realidades socio-culturales diferentes? ¿Cómo influyen en la construcción de dichas expectativas distintos factores como: la cotidianidad escolar, la representación de la educación, la familia y...
Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad
(Universidad de Chile, 2012)
El Liceo Industrial de San Fernando pretende ser un ejercicio académico de una necesidad real, un proyecto existente en el Ministerio de Educación, este proyecto se enmarca en un debate a nivel nacional sobre cómo se entrega la educación en el país...
Almacecomex seguridad y liquidez a tus existencias
(Universidad de Chile, 2018-07)
y control de las
existencias que son entregadas en garantía a las
instituciones financieras, junto con la liberación de
estas a solicitud expresa de los bancos .
La comisión cobrada es un porcentaje sobre el valor
resguardado (0,3% en promedio...
Educación a los clientes mostrando las ventajas de esta forma de financiamiento promoción MUSD 90 1er Año Gerencia Comercial 2 Establecer Alianzas estratégicas con socios Claves Locales Incentivar a la Banca e instituciones financieras locales a ser parte...
Educación a los clientes mostrando las ventajas de esta forma de financiamiento promoción MUSD 90 1er Año Gerencia Comercial 2 Establecer Alianzas estratégicas con socios Claves Locales Incentivar a la Banca e instituciones financieras locales a ser parte...
Plataforma e-learning para familias inmigrantes
(Universidad de Chile, 2015)
, la mayor disponibilidad de información y contenidos en la web, han hecho crecer un mercado novedoso e innovador: el e-learning. Tanto, Latinoamérica como en Asia o Europa del Este, la industria crece a tasas por sobre el 15%. Consecuentemente, en...
Educación, sistemas de control y redes de poder: el caso de Chile: acerca del origen de la crisis educativa
(Universidad de Chile, 2016)
para reflexionar sobre su vida,
para pensar en su futuro y el de su nación.
Si no, la educación sería una fábrica. Es en
el colegio donde aprendemos a ser
solidarios”. (Apple, 2016).
“Pasamos de una economía de
mercado a una sociedad de...
estudios sobre la calidad de la educación, dicho artículo tiene un carácter filosófico. En lugar de derechamente comprobar si existe calidad en la práctica, busca dilucidar si cuando hablamos de calidad nos estamos refiriendo todos a lo mismo, hallándose...
estudios sobre la calidad de la educación, dicho artículo tiene un carácter filosófico. En lugar de derechamente comprobar si existe calidad en la práctica, busca dilucidar si cuando hablamos de calidad nos estamos refiriendo todos a lo mismo, hallándose...
Yo también puedo
(Universidad de Chile, 2020-08)
El programa “Yo también puedo”, es una invitación a la comunidad, tanto beneficiarios como financistas para ser actores protagónicos en la construcción del Chile que soñamos, con menos desigualdades y más oportunidades para todos.
De acuerdo con Cynthia Adlerstein y otros (2020); en su trabajo “Horizontes y propuestas Para Transformar el Sistema Educativo Chileno”, se tiene una deuda con los jóvenes en aquellos aspectos emocionales vitales para su formación como persona.
“Yo también puedo”, es un programa que está dirigido a jóvenes que cursan la enseñanza media en establecimientos con un alto Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) y, tiene por objetivo fortalecer aspectos socioemocionales de los jóvenes. Contempla una etapa de evaluación social, evaluación y acompañamiento psicológico, para continuar con la etapa de coaching. Es un programa social sin fines de lucro.
Existen jóvenes que pueden verse favorecidos por el programa, de acuerdo a datos publicados por Junaeb, sólo en la Región Metropolitana existe una matrícula (2019), de 38.000 jóvenes de enseñanza media con un IVE promedio sobre el 80%.
El valor promedio del programa anual por joven es de $828.283, en un horizonte de proyecciones a cinco años, considerando aumentar el número de jóvenes año tras año. Los jóvenes serán beneficiarios de este programa, el que será financiado por donaciones, así como por recursos públicos destinados para este tipo de programas. Respecto a la inversión inicial que se requiere es M$7.935 que será aportada por los socios gestores, ésta permitirá desarrollar la estrategia de marketing, entre otros.
La cercanía con la experiencia que posee el equipo emprendedor, respecto a la importancia que tiene fortalecer competencias y ser acompañado en el proceso educativo, permite conocer con mayor certeza los alcances que pueden surgir, exponer con mayor profundidad a donantes y/o financistas el impacto social que su aporte realiza, por ejemplo, de aumentar la autoestima de los jóvenes, reducir indicadores de vulnerabilidad, deserción e inasistencia estudiantil, entre otros. Este equipo, además cuenta, con capacidades técnicas que facilitarán el desarrollo del programa....
El programa Yo También Puedo, aborda variables socioemocionales de jóvenes de enseñanza media del Complejo Educacional Manuel Plaza Reyes de la comuna de Lampa. Opera a largo plazo e interviene en grupos con mayor grado de vulnerabilidad, que en el...
El programa Yo También Puedo, aborda variables socioemocionales de jóvenes de enseñanza media del Complejo Educacional Manuel Plaza Reyes de la comuna de Lampa. Opera a largo plazo e interviene en grupos con mayor grado de vulnerabilidad, que en el...
Plan de negocios de empresa NekoRed para videojuego educativo "Kuhane Piri"
(Universidad de Chile, 2015)
mejora real a la educación, estandarizar la calidad de la educación a nivel país, dar una herramienta
complementaria a los niños enfermos, con discapacidad o que vivan en zonas aisladas y por sobre todo,
difundir la rica cultura de nuestros pueblos...
materia en vez de verla completa y no se está seguro sobre que estos sean adecuados a la educación chilena, o sea, del MINEDUC, lo cual genera que, aunque se sabe que el 4 NekoRedValor - You...
materia en vez de verla completa y no se está seguro sobre que estos sean adecuados a la educación chilena, o sea, del MINEDUC, lo cual genera que, aunque se sabe que el 4 NekoRedValor - You...
Microempresa y crédito bancario
(Universidad de Chile, 2005)
microempresas vinculadas al mundo rural para el año 2000, no superan el
17 %.15
c) Nivel educacional.- Respecto de este punto, la encuesta CASEN permite
diferenciar el grado de escolaridad de los microempresarios, en categorías.
Con arreglo a esta...
UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Derecho Departamento de Derecho Económico Taller de Memoria: Crédito Bancario MICROEMPRESA Y CRÉDITO BANCARIO Memoria para Optar al Grado de Licenciado en Ciencias...
UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Derecho Departamento de Derecho Económico Taller de Memoria: Crédito Bancario MICROEMPRESA Y CRÉDITO BANCARIO Memoria para Optar al Grado de Licenciado en Ciencias...
Plan de negocios para la creación de agencia de representación, promoción y reclutamiento estudiantil en Chile para universidades de Malasia
(Universidad de Chile, 2015)
clave para alcanzar la meta de convertir a Malasia en un país desarrollado. Dentro de estas políticas, destaca la relacionada con la internacionalización de la educación superior, la cual tiene como objetivo que los planteles educativos cuenten con un 10...
Factibilidad técnica y económica de un modelo de negocio que apoye a los alumnos de educación básica y media como complemento de la educación tradicional en áreas académicas, artísticas y deportivas
(Universidad de Chile, 2013)
BÁSICA Y MEDIA COMO
COMPLEMENTO DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL EN AREAS ACADÉMICAS,
ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS.
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN GESTION Y DIRECCION DE
EMPRESAS
CLAUDIO ALEJANDRO PIÑA AGUILERA
PROFESOR GUIA...
entre horas docentes contratadas frente a curso por alumno es en el sistema municipal de solo 1,7. El impacto sobre las finanzas de la educación municipalizada de esta combinación de situaciones es significativo, tornando todavía más deficitario este...
entre horas docentes contratadas frente a curso por alumno es en el sistema municipal de solo 1,7. El impacto sobre las finanzas de la educación municipalizada de esta combinación de situaciones es significativo, tornando todavía más deficitario este...