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Conociendo los arquetipos, persona, sombra, anima y animus, en el camino de la individuación en los integrantes de la pareja de la mediana edad, desde la Psicología Junguiana
(Universidad de Chile, 2015)
Esta investigación se realizó en el segundo semestre del año 2015, en la ciudad de La Serena. Su propósito fue conocer cómo es la crisis de la mediana edad en una pareja desde la comprensión junguiana. Es un estudio cualitativo interpretativo...
Consideraciones conceptuales en Francisco Varela para una clínica relacional del sentido
(Universidad de Chile, 2014-12)
requiere comprender las singularidades de dos ámbitos de
conocimiento que posibilitan la fusión de horizontes2; en este caso, ¿qué proceso de
transformación ha devenido en la historia de la psicoterapia sistémica que hace posible leer
a Francisco Varela...
recuperación de la pregunta por el sujeto en la psicoterapia sistémica a comienzos del siglo XXI ha implicado una pregunta ontológica: ¿cuál es la naturaleza del sujeto relacional? En este nuevo panorama, los terapeutas sistémico relacionales han...
recuperación de la pregunta por el sujeto en la psicoterapia sistémica a comienzos del siglo XXI ha implicado una pregunta ontológica: ¿cuál es la naturaleza del sujeto relacional? En este nuevo panorama, los terapeutas sistémico relacionales han...
Psicolingüística clínica aplicada a las enfermedades mentales
(Corporación Chilena de la Esquizofrenia, 2011)
que bien podría corresponder al análisis de la
conducta de uno de nuestros pacientes en psicoterapia, que tienen
trastocada la capacidad para captar la realidad, al interpretarla como un
espejismo.
O bien, la revisión semiológica de neologismos en...
Lingüística en la Psiquiatría (Psicoanálisis y Psicoterapia) Rafael Parada A. 125 La Construcción Lingüística de las Emociones y los Valores (en la interfaz entre lenguaje, fisiología y conducta) Fernando Lolas S. 134 Lenguaje, Cognición e...
Lingüística en la Psiquiatría (Psicoanálisis y Psicoterapia) Rafael Parada A. 125 La Construcción Lingüística de las Emociones y los Valores (en la interfaz entre lenguaje, fisiología y conducta) Fernando Lolas S. 134 Lenguaje, Cognición e...
Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba - Bolivia
(Universidad de Chile, 2009)
La educación entendida como un hecho y una práctica social, no puede ser comprendida sino es en un marco complejo que la contextualiza y que, al ser histórico, político y económico, la ubica en un lugar que no es precisamente una forma cristalizada...
El bienestar/malestar docente desde la musicoterapia en América Latina
(Universidad de Chile, 2014)
La presente investigación es un estudio exploratorio, de diseño cualitativo, que tiene como objetivo describir y analizar los principales aportes teóricos y metodológicos de la Musicoterapia al abordaje del bienestar/malestar docente en América...
El aprendizaje de la creatividad: El caso de los jóvenes recién egresados de la Universidad de Chile educados en contextos vulnerables
(Universidad de Chile, 2016)
desiguales del mundo, donde dos tercios de la población posee un ingreso inferior al promedio nacional (Ministerio de desarrollo social, 2014). Por ende, es un país donde hay grandes diferencias en el desarrollo y promoción de la calidad de vida entre sus...
"Lo hice porque creí que lo debía hacer". Performance de la identidad en la narrativa personal de un ex oficial de la Fuerza Aérea de Chile sobre los actos de desobediencia que realizó en la dictadura cívico-militar chilena
(Universidad de Chile, 2019-10)
Esta investigación tuvo como objetivo indagar un ámbito escasamente explorado sobre el pasado reciente de Chile: los actos de desobediencia realizados por militares al interior de las Fuerzas Armadas en el contexto de la dictadura cívico...