Advanced Search
Now showing items 3351-3360 of 5030
Propuesta de sistema de control de gestión para una concesionaria de autopistas
(Universidad de Chile, 2021-01)
El Grupo Cordillera opera en el mercado chileno y posee seis autopistas. Enfoca su estrategia principalmente en la adquisición de autopistas que ya se encuentren en fase de explotación, a las que administra bajo una cultura de reducción de costos...
Mejora del proceso de estimación de costos mediante la aplicación de métodos de minería de datos |
(Universidad de Chile, 2019)
La industria de la Construcción es uno de principales motores que impulsan a la economía nacional. Es altamente sensible a los cambios en los ciclos económicos entre los períodos de expansión y de recesión, también es altamente competitiva debido a...
Uso de teléfonos inteligentes y tablets en niñas y niños de 0 a 6 años desde una perspectiva de derechos
(Universidad de Chile, 2017)
En los últimos años el uso de teléfonos inteligentes y tablets en niños ha crecido significativamente. La mayoría de las investigaciones que abordan este tema apuntan a niños escolares o adolescentes, sin embargo, el grupo de niños y niñas de 0 a 6...
Abstract: In recent years the use of smartphones and tablets in children has grown significantly. The majority of research that address this issue are aimed at school children or adolescents, however, the group of children from 0 to 6 years old has been little studied. The aim of this study was to know about the use of smartphones and tablets in children from 0 to 6 years of age and adult mediation from the frame of children rights. A narrative review of literature in english and spanish language was conducted. The results show that children begin to use smartphones and tablets more and more early, that the motivations for their use differ between children and adults, that the main benefits identified are learning and recreation, while the risks are associated with the transgression of privacy and vulnerability to abuse. It is concluded that digital literacy and parental mediation are fundamental to strengthen opportunities for the development of digital citizenship in early childhood as well as to help protect the rights of children...
Resumo: Nos últimos anos, o uso de smartphones e tablets em crianças cresceu significativamente. A maioria das investigações que abordam essa questão são voltadas para crianças escolares ou adolescentes, no entanto, o grupo de crianças de 0 a 6 anos de idade tem sido pouco estudado. O objetivo desta pesquisa foi conhecer o uso de smartphones e tablets em crianças de 0 a 6 anos de idade e a mediação adulta a partir do referencial dos direitos da criança. Para isso, foi realizada uma revisão narrativa da literatura recente em inglês e espanhol. Os resultados mostram que as crianças começam a usar smartphones e tablets cada vez mais cedo que as motivações para seu uso diferem entre crianças e adultos, que os principais benefícios identificados são aprendizagem e recreação, enquanto os riscos estão associados transgressão da privacidade e vulnerabilidade ao abuso. Concluise que a alfabetização digital e a mediação parental são fundamentais para fortalecer as oportunidades para o desenvolvimento da cidadania digital na primeira infância, bem como para ajudar a proteger os direitos das crianças...
Abstract: In recent years the use of smartphones and tablets in children has grown significantly. The majority of research that address this issue are aimed at school children or adolescents, however, the group of children from 0 to 6 years old has been little studied. The aim of this study was to know about the use of smartphones and tablets in children from 0 to 6 years of age and adult mediation from the frame of children rights. A narrative review of literature in english and spanish language was conducted. The results show that children begin to use smartphones and tablets more and more early, that the motivations for their use differ between children and adults, that the main benefits identified are learning and recreation, while the risks are associated with the transgression of privacy and vulnerability to abuse. It is concluded that digital literacy and parental mediation are fundamental to strengthen opportunities for the development of digital citizenship in early childhood as well as to help protect the rights of children...
Resumo: Nos últimos anos, o uso de smartphones e tablets em crianças cresceu significativamente. A maioria das investigações que abordam essa questão são voltadas para crianças escolares ou adolescentes, no entanto, o grupo de crianças de 0 a 6 anos de idade tem sido pouco estudado. O objetivo desta pesquisa foi conhecer o uso de smartphones e tablets em crianças de 0 a 6 anos de idade e a mediação adulta a partir do referencial dos direitos da criança. Para isso, foi realizada uma revisão narrativa da literatura recente em inglês e espanhol. Os resultados mostram que as crianças começam a usar smartphones e tablets cada vez mais cedo que as motivações para seu uso diferem entre crianças e adultos, que os principais benefícios identificados são aprendizagem e recreação, enquanto os riscos estão associados transgressão da privacidade e vulnerabilidade ao abuso. Concluise que a alfabetização digital e a mediação parental são fundamentais para fortalecer as oportunidades para o desenvolvimento da cidadania digital na primeira infância, bem como para ajudar a proteger os direitos das crianças...
Modelos de negocios basados en datos : desafíos del Big Data en Latinoamérica
(Universidad de Chile, 2015-11)
El presente estudio tiene por objetivo identificar cuáles son los principales Modelos de Negocios basados en Datos desarrollados por las Startups en Latinoamérica, y determinar qué características definen cada uno de los modelos encontrados. La...
Análisis ambiental de la gestión y uso del agua en la cuenca del Río Huasco
(Universidad de Chile, 2018)
UNIVERSIDAD DE CHILE
Facultad De Arquitectura Y Urbanismo
Escuela De Pregrado
Carrera de Geografía
ANÁLISIS AMBIENTAL DE LA GESTIÓN Y USO DEL AGUA
EN LA CUENCA DEL RÍO HUASCO
Memoria para optar al...
título profesional de Geógrafo Marcelo Valenzuela Fuentes Profesor Guía: Dr. Fernando Pino Santiago, Chile 2018 ANÁLISIS AMBIENTAL DE LA GESTIÓN Y USO DEL AGUA EN LA CUENCA DEL RÍO HUASCO i TABLA DE CONTENIDOS 1 Presentación...
título profesional de Geógrafo Marcelo Valenzuela Fuentes Profesor Guía: Dr. Fernando Pino Santiago, Chile 2018 ANÁLISIS AMBIENTAL DE LA GESTIÓN Y USO DEL AGUA EN LA CUENCA DEL RÍO HUASCO i TABLA DE CONTENIDOS 1 Presentación...
Evaluación técnica-económica de un nuevo campus para la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas localizado en el cono de Lima Moderna, Lima, Perú
(Universidad de Chile, 2015)
mundo y que a través de su oficina regional andina, ubicada en Santiago de Chile, presta apoyo en la evaluación de los proyectos de inversión de las instituciones como es este caso. Es importante destacar que, si bien es un proyecto de UPC, se solicita...
Curarse Na Doutrina. Procesos de Conversión Religiosa y Transformación Personal en la Iglesia del Santo Daime
(Universidad de Chile, 2015)
personales, incluyendo cambios positivos en sus hábitos, valores y conductas. Estos cambios resultan en mayores niveles de bienestar, satisfacción vital y salud mental. Si bien existe abundante información sobre los efectos positivos de la afiliación a la...
La mediación escolar, comunidades en miniatura. Una herramienta de enfrentamiento a la violencia escolar
(Universidad de Chile, 2014)
En la presente Tesis se estudiará lo relativo a la Mediación escolar, como una herramienta para enfrentar la violencia en los establecimientos educacionales. Para ello, se estudian las características de la mediación como uno de los medios de...
Nicaragua: A la Búsqueda del Crecimiento Perdido
(Universidad de Chile, Facultad de Economía y Negocios, 2008)
región que depende en forma más intensa de
las donaciones provenientes de países desarrollados. Estas donaciones representan unos 3 a
3,5 puntos porcentuales del PIB. Aproximadamente 80% de la inversión en educación,
salud, vivienda y agua y...
indefinición de sistema económico que, a grosso modo, corresponde al período de 1978 a 1993. Sin embargo, la recuperación posterior ha sido muy modesta y el país aún tiene un PIB per capita bastante inferior (en términos reales) al alcanzado en 1977. Este...
indefinición de sistema económico que, a grosso modo, corresponde al período de 1978 a 1993. Sin embargo, la recuperación posterior ha sido muy modesta y el país aún tiene un PIB per capita bastante inferior (en términos reales) al alcanzado en 1977. Este...
Pensar la escuela desde la escuela para el cambio social: el rol histórico de las maestras primarias en la construcción de la educación popular estatal (1927-1953)
(Universidad de Chile, 2017)
El problema planteado para esta investigación se refiere a la construcción de las maestras primarias como sujeto histórico, entendiendo por ello un proceso complejo, que articula distintas dimensiones de lo que denominamos el ser maestra. En primer...