Representaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración  al aula común: un estudio de caso

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Martínez Ravanal, Víctor	es_CL
Author	dc.contributor.author	Soto Cornejo, Kathy Lorena	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Departamento de Psicología	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T18:26:14Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T18:26:14Z
Publication date	dc.date.issued	2009	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105751
General note	dc.description	Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Comunitaria
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile
Link to License	dc.rights.uri	creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
Keywords	dc.subject	Psicología--Investigaciones	es_CL
Keywords	dc.subject	Psicología comunitaria--Investigaciones	es_CL
Keywords	dc.subject	Inclusión social--Investigaciones	es_CL
Keywords	dc.subject	Educación de niños discapacitados--Investigaciones	es_CL
Keywords	dc.subject	Integración en la educación--Investigaciones	es_CL
Título	dc.title	Representaciones sociales de una comunidad de docentes de rengo acerca de los alumnos con discapacidad y su integración al aula común: un estudio de caso	es_CL
Document type	dc.type	Tesis

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