Aplicación hipermedial del programa Power Point en el aprendizaje de la campimetría aplicada.

Abstract

Actualmente se ha masificado el uso del Programa Power Point en las clases dictadas en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Este recurso tecnológico es utilizado mayoritariamente como apoyo visual de clases tradicionales mediante diapositivas, y en algunos casos, se incluyen animaciones o películas para hacerlas más atractivas. Sin embargo, esta no es la única aplicación de este recurso. Es un programa de fácil manejo, que permite realizar presentaciones interactivas e hipertextuales sin necesidad de recurrir a otros programas más sofisticados, posibilitando la construcción de material instruccional que pueda contribuir al aprendizaje de los estudiantes. En este trabajo, se construyeron tres módulos en Power Point de manera que se pudiese “navegar” a través de ellos, para la Unidad de Campimetría Computarizada de la asignatura de Técnicas de Estudio Campimétrico de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Chile. Se demostró que la utilización de módulos hipermediales en Power Point, contribuye al aprendizaje de la Campimetría Computarizada y a la vez permite la aplicación de conocimientos de Bioestadística por parte de los estudiantes.