Introducción a la configuración de conocimientos previos en niños de 5 a 6 años para el estudio de la célula.

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Alarcón Quezada, Dina	es_CL
Author	dc.contributor.author	Carreño Zamora, Hernán	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Escuela de Postgrado	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T18:26:35Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T18:26:35Z
Publication date	dc.date.issued	2006	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106028
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Carreño Zamora, Hernán Mauricio	es_CL
Keywords	dc.subject	Educación	es_CL
Keywords	dc.subject	Investigación educativa.	es_CL
Keywords	dc.subject	Niños--Enseñanza.	es_CL
Keywords	dc.subject	Currículo.	es_CL
Keywords	dc.subject	Célula.	es_CL
Título	dc.title	Introducción a la configuración de conocimientos previos en niños de 5 a 6 años para el estudio de la célula.	es_CL
Document type	dc.type	Tesis