Caleta Los Bronces, Cambio de una Cultura Extractiva Competitiva a una Sustentable Asociativa

Abstract

En la introducción de este estudio, se describe el proceso de modernización impulsado en Chile en los últimos treinta años. Así mismo se plantean visiones críticas de la implementación de reformas neoliberales adoptadas y la baja pertinencia de la intervención social del Estado en el ámbito del fomento productivo, que muchas veces no reconoce la diversidad cultural y el componente sociocultural en su análisis de los espacios locales. El objetivo general de esta investigación, fue identificar y analizar los contenidos del discurso de los algueros de Caleta Los Bronces referido a las adaptaciones, cambios y consecuencias de la modernización en la dimensión cultural del subsector pesquero artesanal. En el primer capítulo se identifican, describen y analizan las características de la cultura extractiva competitiva, sus factores causales y consecuencias. En el segundo capítulo, se analizan los temas categorizados en torno a una cultura sustentable asociativa emergente, y aquellos factores que articulan y refuerzan la lógica que la orienta. Finalmente, en el tercer capítulo se presentan las conclusiones que sintetizan los principales planteamientos desarrollados, surgidas a partir del encuentro entre ambas formas culturales, presentando un modelo diferencia directriz y otro de hibridación de prácticas sociales. Cultura, hibridación y modernización son los conceptos relevantes que permiten generar una explicación sobre el fenómeno que en este estudio se ha descrito en relación a las exigencias de cambio cultural de los programas de modernización del subsector pesquero artesanal, su lógica y orientación; y las principales conclusiones a partir de las consecuencias de formas de vida introducidas por la modernidad, contexto en el cual surge y se consolida un orden social capitalista. Esta investigación ha sido concebida desde una posición teórica sistémico constructivista, utilizando una metodología cualitativa, y un enfoque exploratorio-descriptivo.