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Professor Guidedc.contributor.advisorCerda Silva, Alberto es_CL
Authordc.contributor.authorLara Gálvez, Juan Carlos es_CL
Staff editordc.contributor.editorFacultad de Derechoes_CL
Staff editordc.contributor.editorDepartamento de Derecho Procesales_CL
Admission datedc.date.accessioned2012-09-12T18:37:58Z
Available datedc.date.available2012-09-12T18:37:58Z
Publication datedc.date.issued2008es_CL
Identifierdc.identifier.urihttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106809
General notedc.descriptionMemoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)
Abstractdc.description.abstractLa educación en línea es, incuestionablemente, una realidad creciente en importancia. Es ella una manifestación elocuente del impacto del avance tecnológico de las últimas décadas en el área de las comunicaciones, de la que se sirven millones de personas alrededor del mundo que han encontrado en la enseñanza a través de Internet una oportunidad de desarrollo personal y profesional. Y tal como ha sucedido con tantas otras áreas del desarrollo humano, la tecnología ha tomado poco tiempo en pasar de ser una novedad a ser una necesidad y una parte sustancial del desarrollo institucional de las entidades educacionaleses_CL
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Type of licensedc.rightsLara Gálvez, Juan Carloses_CL
Keywordsdc.subjectDerecho de autores_CL
Keywordsdc.subjectEducación a distancia Estados Unidoses_CL
Títulodc.titleTeach Act. Normativa sobre armonización de derechos de autor y educación en línea en los Estados Unidos de Américaes_CL
Document typedc.typeTesises_CL


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