| Abstract | dc.description.abstract | La educación sobre sexualidad y afectividad, actualmente, se ha convertido
en un imperativo en la Educación Chilena, sobretodo desde el punto de vista
afectivo, puesto que si bien existen conocimientos tanto biológicos como
funcionales respecto al tema, la juventud parece no tomar conciencia de este,
y por sobretodo sobre el uso de métodos anticonceptivos.
El porcentaje de maternidad temprana no deja de ser menor, y con ella, la
deserción escolar, esto se convierte finalmente en un problema social, que afecta
a miles de adolescentes, contribuir al aumento de conciencia con respecto al
uso de métodos anticonceptivos influiría directamente en la disminución del
embarazo adolescente, lo que implica resolver un problema de educación
sexual, de información, y consecuentemente un problema social. Los propios alumnos declaran que los temas que les interesa aprender en esta
área son: VIH-Sida, situaciones de riesgo y sexualidad, embarazo adolescente,
prevención de embarazo, entre otros1.
En este contexto, el diseño gráfico puede favorecer a la creación de un producto
o material cuya aplicación como complemento en la clase presencial puede
contribuir a resultados positivos en cuanto a la aprehensión de los contenidos,
puesto que las soluciones comunicacionales, junto con la interfaz que se
aplique como código gráfico, ayudan a que los contenidos se tornen cercanos e
interesantes para el alumno, siempre y cuando el código gráfico que se aplique
sea familiar y de interés del alumno.
En este sentido, contribuir, desde cualquier punto de vista, a la educación
escolar en Chile, le da valor al producto. | es_CL |
