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Authordc.contributor.authorMoncada Arroyo, Laura Adriana 
Admission datedc.date.accessioned2014-12-16T18:33:25Z
Available datedc.date.available2014-12-16T18:33:25Z
Publication datedc.date.issued1999
Cita de ítemdc.identifier.citationRevista de Psicología, Vol. 8, No. 1 (1999)en_US
Identifierdc.identifier.issn0719-0581
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/122192
Abstractdc.description.abstractEl presente artículo muestra algunos de los resultados encontrados en la revisión de las memorias para optar al título de Psicólogo de los alumnos de Psicología de la Universidad de Chile realizadas entre los años 1994 y 1998 que aportan al quehacer psicoterapéutico, como un intento de sistematización que permita consolidar lo que se investiga. Se presenta aquí la información obtenida en la revisión de las memorias, en relación a las siguientes unidades de análisis: marcos teóricos, tipo de estudio realizado, grupo etáreo y género. Se encontraron creativas propuestas, destacándose algunas intervenciones diseñadas para trabajos individuales y grupales en diferentes líneas psicoterapéuticas. ZSe reseñan y destacan las memorias más originales.en_US
Lenguagedc.language.isoesen_US
Publisherdc.publisherUniversidad de Chileen_US
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
Keywordsdc.subjectThesisen_US
Títulodc.titleMemorias para optar al Título de Psicólogo que aportan al trabajo psicoterapéutico. Universidad de Chile 1994 a 1998en_US
Document typedc.typeArtículo de revista


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