Influencia de estrategia pedagógica basada en la corporalidad y juego en los aprendizajes matemáticos en el contexto escolar de estudiantes de NT2 pertenecientes a una escuela municipal de Macul
| Professor Advisor | dc.contributor.advisor | Pérez Perez, Marcelo | |
| Author | dc.contributor.author | Aramundiz Sánchez, Bárbara | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias Sociales | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Departamento de Educación | |
| Admission date | dc.date.accessioned | 2015-06-15T18:35:10Z | |
| Available date | dc.date.available | 2015-06-15T18:35:10Z | |
| Publication date | dc.date.issued | 2014 | |
| Identifier | dc.identifier.uri | https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131053 | |
| General note | dc.description | Educación | en_US |
| Lenguage | dc.language.iso | es | en_US |
| Publisher | dc.publisher | Universidad de Chile | |
| Type of license | dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| Link to License | dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| Título | dc.title | Influencia de estrategia pedagógica basada en la corporalidad y juego en los aprendizajes matemáticos en el contexto escolar de estudiantes de NT2 pertenecientes a una escuela municipal de Macul | en_US |
| Document type | dc.type | Tesis |
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Tesis Pregrado
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