Una lectura afectiva sobre la construcción de memorias del pasado reciente de Chile (1970-1990) en la vida cotidiana de los jóvenes
| Professor Advisor | dc.contributor.advisor | Andreani Reyes, María José | |
| Author | dc.contributor.author | Caviedes Núñez, Patricio | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Facultad de Ciencias Sociales | |
| Staff editor | dc.contributor.editor | Departamento de Psicología | |
| Admission date | dc.date.accessioned | 2015-10-13T18:05:06Z | |
| Available date | dc.date.available | 2015-10-13T18:05:06Z | |
| Publication date | dc.date.issued | 2014 | |
| Identifier | dc.identifier.uri | https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134338 | |
| General note | dc.description | Psicólogo | en_US |
| Abstract | dc.description.abstract | Esta investigación busca analizar los discursos de los jóvenes respecto a su relación afectiva con el pasado cuando hacen memoria de éste en su vida cotidiana. Se utilizó un enfoque cualitativo, produciendo datos desde un dispositivo basado en entrevistas, los cuales fueron sometidos a un análisis de discurso. Los participantes fueron jóvenes entre 18 y 22 años de la ciudad de Santiago. Los resultados dan cuenta que el pasado reciente de Chile sigue vigente en una generación que se distingue de una anterior, donde la primera se observa heterogénea en torno a su implicación afectiva con el pasado en su vida cotidiana. Se plantea así que la dimensión emocional permite establecer diferencias en torno a la relevancia que toma el pasado para algunos jóvenes por sobre otros | en_US |
| Lenguage | dc.language.iso | es | en_US |
| Publisher | dc.publisher | Universidad de Chile | en_US |
| Type of license | dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile | * |
| Link to License | dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | * |
| Título | dc.title | Una lectura afectiva sobre la construcción de memorias del pasado reciente de Chile (1970-1990) en la vida cotidiana de los jóvenes | en_US |
| Document type | dc.type | Tesis |
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