Arquitectura para las nuevas generaciones, complejo formativo artístico La Greda

Abstract

El presente proyecto aborda la situación de crisis de la relación arquitectura-pedagogìa, específicamente los casos de colegios municipales. Siendo la deserción escolar una de las principales consecuencias en los colegios municipales es necesario abordar soluciones que satisfagan las causas de esta problemática. Sobre esto se elige un caso específico dentro de la comuna de Puchuncavì, en el cual se reflejan las deficiencias en infraestructura suficiente que soporte las actividades pedagógicas realizadas en él. En base a esta problemática se pretende encontrar una respuesta formal y programática que responda las necesidades de los usuarios y sus actividades para la Escuela La Greda. El proyecto se pretende abordar mediante la integración de la comunidad y los niños asistentes a la escuela, donde exista un espacio en el que coexistan ambos, potenciados por el arte en sus distintas formas como motor de el encuentro y participación de todos.