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Professor Advisordc.contributor.advisorTamayo Grez, Tania
Authordc.contributor.authorAmenábar Díaz, Constanza 
Admission datedc.date.accessioned2019-06-17T16:19:56Z
Available datedc.date.available2019-06-17T16:19:56Z
Publication datedc.date.issued2019-01
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169936
General notedc.descriptionTesis para optar al título de periodistaes_ES
Abstractdc.description.abstractEsta tésis explora el desarrollo y evolución del sistema de alfabetización para adultos implementado por el Estado de Chile, desde sus inicios en la década de los 70, hasta la actualidad, en que parte de lo que ha cambiado ha sido la integración de jóvenes entre los 16 y 25 años al programa y lo que ha permanecido incólume es la falta de recursos aportados por el Estado para el óptimo funcionamiento del programa.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/*
Keywordsdc.subjectEstadoes_ES
Keywordsdc.subjectEducación públicaes_ES
Keywordsdc.subjectAlfabetización de adultoses_ES
Keywordsdc.subjectEducación de personas jóvenes y adultases_ES
Area Temáticadc.subject.otherperiodismoes_ES
Títulodc.titleUna realidad olvidada: Educación de personas jóvenes y adultas en Chile, vislumbrado por casos de la provincia de Talagante y Melipillaes_ES
Document typedc.typeTesis
Catalogueruchile.catalogadorggdes_ES
Departmentuchile.departamentoEscuela de Periodismoes_ES
Facultyuchile.facultadInstituto de la Comunicación e Imagenes_ES
Indexationuchile.indexArtículo de publicación SCOPUSes_ES


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