Articulación de imaginarios sociales de infancia y ciudadanía. Perspectivas desde el diálogo impulsado por el movimiento por una cultura integral de derechos de la niñez y adolescencia en Chile

Abstract

En tiempos en que los sistemas nacionales de garantías de los derechos de los niños y las niñas se han ido consolidando en América Latina se hace necesario ofrecer perspectivas para comprender el retraso de Estado de Chile al respecto. Desde la sociología de la infancia y a partir de una estrategia cualitativa y descriptiva se estudia la articulación de las categorías infancia y ciudadanía de la niñez desde la Teoría de los imaginarios sociales a partir del análisis de contenido en las perspectivas de actores sociales latinoamericanos y en las perspectivas de actores participantes en un Seminario Taller sobre el rol garante de los municipios organizado por el Movimiento por una cultura de derechos de la niñez y adolescencia en Chile. Desde un análisis documental se describe el estado del arte de los estudios sociales de infancia en América Latina, de la protección de la infancia en Chile y de la Teoría de los imaginarios sociales. A partir de este núcleo teórico se sostiene que persiste una oposición entre la posibilidad emancipadora de la infancia hacia el ejercicio concreto de la ciudadanía de la niñez y la persistencia de la limitación de la niñez para ingresar en la estructura social, cuyos repertorios socio-imaginarios son revisados a partir de la interacción de la sociedad civil y las políticas públicas de infancia