Análisis de los factores que influyen en las actitudes de apoyo a la democracia como sistema de Gobierno en Chile y Uruguay (2016-2018)

Abstract

Una dimensión fundamental en el análisis del desarrollo de la democracia es su legitimidad social como régimen de gobierno (Castells, 2018). En el caso de América Latina, estudios recientes han evidenciado descensos sistemáticos en su apoyo durante la última década (Latinobarómetro, 2018). Esta investigación analiza los factores que influyen en las actitudes de soporte a la democracia considerando los casos de Chile y Uruguay entre 2016-2018. Si bien la democracia chilena es percibida como elitista y tecnocrática y la uruguaya como participativa pero hostil a los expertos, ambos países han logrado resultados exitosos a nivel político y económico en la región (Garcé, 2017; Mainwaring y Pérez-Liñán, 2015). El trabajo se sustentó en un diseño metodológico cuantitativo. En primer lugar, se realizó un análisis descriptivo para observar las relaciones estadísticas significativas entre la variable dependiente (apoyo a la democracia) y las variables independientes, las cuales se dividen en las siguientes dimensiones: funcionamiento de la economía y la democracia; confianza interpersonal y confianza en los partidos políticos; y niveles de educación y edad. Luego, se realizó un análisis de inferencia estadística mediante modelos logit para medir los efectos de las variables independientes sobre la dependiente. Se buscó probar si ciertas variables actitudinales recopiladas en la literatura, favorecen o no que las personas prefieran la democracia a otra forma de gobierno. Los resultados del análisis muestran que, la satisfacción con el funcionamiento de la economía es significativa y tiene un efecto positivo en los años 2017 y 2018 en Chile, mientras que en Uruguay tuvo un efecto positivo en 2016. En segundo lugar, la satisfacción con el funcionamiento de la democracia es significativa y positiva para ambos países y en todos los años. En tercer lugar, la aprobación sobre la gestión presidencial es significativa y positiva en los años 2016 y 2017 en Chile, y 2018 en Uruguay. En Chile, la confianza interpersonal es significativa y positiva en el año 2017. En Uruguay lo es para los años 2017 y 2018. La confianza en los partidos políticos es significativa y positiva en Chile para los años 2016 y 2017. En Uruguay lo es sólo en 2017. Por último, los niveles de educación y la edad son significativos y positivos para los tres años en Uruguay. En Chile, los niveles de educación son significativos y positivos entre 2016 y 2017, mientras que la edad es significativa y positiva en 2017. En sintonía con lo señalado en la literatura (Chu et al., 2008), los resultados de este trabajo demuestran que la satisfacción con la democracia constituye la causal más relevante para explicar su apoyo. La democracia chilena es sensible a evaluar el desempeño gubernamental a través de los resultados económicos. Además, la figura del presidente de turno adquiere relevancia cuando los votantes expresan su voto (Navia y Castro, 2015). La democracia en Uruguay responde a factores institucionales y a la confianza interpersonal, la cual descansa en un sistema de partidos consolidado y a iniciativas de base social. Finalmente, los niveles de educación y la edad son relevantes para explicar el perfil de los demócratas en Chile y en Uruguay.