La elaboración del sentido de vida de estudiantes universitarios en la psicoterapia centrada en el cliente: Un estudio de dos casos

Abstract

El presente trabajo de carácter exploratorio, busca ser un primer aporte a la comprensión del rol que tiene la psicoterapia centrada en el cliente en la elaboración del sentido de vida de estudiantes universitarios en el país. Para ello, se estudió el caso de dos jóvenes universitarios de la ciudad de Santiago y que asistieron con regularidad a un programa de atención psicológica en la misma institución. Los instrumentos utilizados involucraron una entrevista semiestructurada en la primera y última sesión, además del test MLQ en su versión corta en español en sesiones específicas. Las conclusiones apuntan en primer lugar, a que los jóvenes asisten a terapia con una noción de su sentido de vida. En segundo lugar, esta noción de sentido de vida se relaciona con su motivo de consulta y finalmente, que la psicoterapia centrada en el cliente y las diversas temáticas que en ella se tocan, pueden influir en el sentido de vida de los participantes