Ficción del por-venir. Análisis del primer programa de Estimulación Psicosocial Temprana en Chile (1974-1976)

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo analizar cómo el despliegue de los protocolos, técnicas y métodos de observación, registro e intervención del Programa Piloto de Estimulación Precoz producen un sujeto infantil en base a la noción del desarrollo infantil en el Chile dictatorial. Ello con la finalidad de interrogar el horizonte político al que se orientaba la primera experiencia del país en la temática. Se procedió por medio de un abordaje teórico y documental del material técnico del programa, el cual fue interrogado en base al despliegue del aparataje conceptual del filósofo francés Michel Foucault. Los resultados dan cuenta de tres aristas particulares. En primer lugar, la configuración de un mecanismo de monitoreo poblacional basado más en la figura del feedback de la cibernética que en el principio de vigilancia disciplinar. Por otro lado, en segundo término, la producción de la infancia como un sujeto de evaluación y estimulación que pone en juego ciclo continuo de monitoreo en base a una parametrización que es tanto dinámica como estática que produce continua y perpetuamente a un resto poblacional que es necesario de intervenir. Finalmente, la tercera arista, corresponde a la construcción de la problematización en la cual se instala la iniciativa, teniendo como norte tanto la adaptación de la población a las lógicas de trabajo cognitivo como el logro de un sujeto autogestionado en términos de salud y agencia sobre su proyecto de vida. Las conclusiones versan en torno a la producción de una promesa del futuro de la sociedad en base a un constante perfeccionamiento de la sociedad por medio de la inversión en infancia temprana, como una promesa por el porvenir que se re-actualiza en una amplia gama de aspectos que exceden al programa analizado.