Una revisión documental acerca del estado de la supervisión clínica: Un aporte hacia la construcción de una propuesta de supervisión Constructivista Cognitiva

Abstract

Esta memoria forma parte del programa de supervisión realizado por el equipo de Psicoterapia Constructivista Cognitivo de la Universidad de Chile, en donde se busca sentar las bases de estudio de la supervisión clínica para después proponer una sistematización de la supervisión Constructivista Cognitiva. La memoria tiene como objetivo analizar el material propio de la recopilación de antecedentes teóricos y aplicados de la supervisión clínica en general. La supervisión como tal es un proceso formativo donde un profesional clínico guía a otro en el proceso de psicoterapia que está realizando como terapeuta. Esta tiene como objetivo el trabajar las habilidades y competencias del supervisado y de evaluar la psicoterapia que realiza. Es reconocido que existe una falta de investigación sistemática de la supervisión. Se identifican las características de la supervisión, sus tipos, características generales del proceso, sus metodologías, la relación en la supervisión, el papel de la tecnología en el proceso y otros factores necesarios. Se concluye que la falta de investigación puede estar influida por la naturaleza del proceso, pero que aun así es necesario seguir desarrollando y estudiando esta área de la Psicología Clínica de la cual dependen los terapeutas en formación