Arteterapia y sus aportes en el proceso de intervención con niños, niñas y adolescentes víctimas de agresiones sexuales: Una revisión sistémica

Abstract

La agresión sexual infanto juvenil se ha constituido como una problemática social a nivel nacional e internacional. De esta manera, es que se ha considerado a las agresiones sexuales como una grave vulneración de derechos, conllevando importantes consecuencias sociales y para la salud de las víctimas. Es frente a este escenario, en donde se considera necesario incorporar y evaluar las aplicaciones de las diversas formas de intervenciones con niños/as o adolescentes víctimas de agresiones sexuales en la materia psicológica, donde el Arteterapia, se posiciona como una alternativa a la terapia tradicional. Es por esto, que el objetivo de la presente investigación es analizar los planteamientos de los/as autores/as más recientes en el campo de la investigación, respecto de los aportes del Arteterapia a la intervención psicológica con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales, permitiendo a los profesionales de la salud mental conocer y analizar los aportes que una terapia con un abordaje artístico-creativo que busca beneficiar en la intervención con víctimas menores de edad de agresión sexual, conociendo y ampliando así sus líneas de trabajo. Los resultados se visualizaron por medio de cuatro categorías de expresión del Arteterapia; danzaterapia, musicoterapia, dramaterapia, y arteterapia visual-plástica, reflejando mejoras significativas en muchos de los síntomas expresados por el trauma del abuso, abriendo paso a evaluar su uso futuro en el tratamiento de otros traumas con sintomatología a fin. Finalmente, se hace necesario continuar la investigación sobre cada una de las formas de arteterapia, con diseños metodológicos que permitan acercarse a evaluar su efectividad, más allá del uso