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Authordc.contributor.authorTorres Bustos, Horacio de
Authordc.contributor.authorCastro Pereira, Carolina
Authordc.contributor.authorTorres Llanos, Constanza
Authordc.contributor.authorGutiérrez Daroch, Carla
Authordc.contributor.authorBonilla González, Andrea
Authordc.contributor.authorMontenegro Arredondo, Brian
Admission datedc.date.accessioned2023-01-26T15:26:28Z
Available datedc.date.available2023-01-26T15:26:28Z
Publication datedc.date.issued2021
Cita de ítemdc.identifier.citationSantiago: Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Dirección de Escuela de Pregrado, 2021.es_ES
Identifierdc.identifier.other10.34720/b5w2-cz17
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/191791
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Dirección de Escuela de Pregradoes_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
Keywordsdc.subjectEducación inclusivaes_ES
Keywordsdc.subjectEducación superiores_ES
Keywordsdc.subjectCiencias socialeses_ES
Keywordsdc.subjectPersonas con discapacidades_ES
Títulodc.titleOrientaciones técnicas para desarrollar una práctica docente inclusiva en las disciplinas de las ciencias sociales : una guía para avanzar en un diseño universal del aprendizaje con foco en discapacidad en educación superiores_ES
Document typedc.typeLibroes_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión publicada - versión final del editores_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso abiertoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorlajes_ES


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Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
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