Vinculación entre el diseño y la artesanía en Chile : una mirada a través de la historia

Abstract

La presente investigación busca analizar y reflexionar el vínculo histórico que existe entre artesanía y diseño en Chile mediante una investigación, cuyo enfoque es cualitativo, de carácter descriptivo, con una revisión bibliográfica e historiográfica que permitió la visualización y comprensión de esta relación ubicada en el con¬texto entre los años 1968-1980 hasta la actualidad. El estudio se desarrolló mediante un diagnóstico y levantamiento de información para distinguir la problemática existente de las colaboraciones que actualmente existen entre diseño industrial y artesanal en Chile. La revisión bibliográfica refirió antecedentes nacionales e interna¬cionales donde se describen, caracterizan y comparan las nociones de artesanía y diseño industrial junto con su desarrollo, relación y evolución de ambas. Durante la investigación también surgieron aquellas instituciones, organizaciones y proyectos que colaboran con la artesanía y diseño. Los antecedentes del levantamiento de información consintieron un estudio cronológico desde 1959-2022, fundamentado en hitos como políticas y proyectos de difusión, de¬finiciones de artesanía, catastro de artesanos en Chile, hitos desta¬cados a nivel nacional e internacional, y también el desarrollo de las escuelas de diseño y artes aplicadas que relacionan las líneas de evolución de artesanía y diseño en el contexto nacional. Es importante destacar la mirada actual sobre las colaboraciones de¬sarrolladas en Chile obtenida gracias a las entrevistas aplicadas a los expertos donde se abordaron temas contingentes de los últimos años respecto al contexto social, económico y cultural del país. Finalmente, se generaron unas conclusiones entre las que destaca que en la línea del tiempo desarrollada entre los años 1968-1980 se reconoció el desarrollo de la artesanía en el entorno educacional, los inicios del diseño dentro de la escuela de Artes Aplicadas y la vinculación que existen entre ambas, validando las experiencias de los entrevistados comprobando la vinculación de lineamientos disciplinares y colaborativos generados entre los años 1968-1980.