Diseño e implementación de un sistema para recopilar apuntes de manera asíncrona en U-Cursos

Abstract

Una de las actividades más típicas de un estudiante universitario durante su paso por una carrera corresponde a la toma de apuntes. Típicamente, esta toma de apuntes es realizada mediante el uso de papel y lápiz, aunque últimamente una cantidad importante de alumnos opta por una plataforma digital. Independientemente de la plataforma utilizada, un grupo de alumnos se destaca por re-escribir los apuntes tomados en clases realizando resúmenes, los cuales son compartidos entre diferentes grupos de amigos o de clase. Esta memoria presenta una herramienta para aquellos alumnos que deseen realizar este proceso de compartir, entregando una plataforma que acelere dicho proceso, especialmente para aquellos que requerirían pasar de un medio físico a uno digital, mediante el uso de sistemas de reconocimiento óptico de caracteres u OCR por su acrónimo en inglés. Teniendo esta oportunidad de mejora en mente, se realizó una encuesta a estudiantes y una comparativa de alternativas OCR existentes, con el fin de obtener información preliminar sobre ambos temas. Una vez terminados, se realizó el análisis de la plataforma escogida ---la plataforma Ucampus--- y los casos de uso necesarios para el funcionamiento de la plataforma. Posteriormente, se realizó el diseño de las interfaces necesarias y el desarrollo de la implementación de las funcionalidades elegidas, ajustándose a la arquitectura de la plataforma Ucampus, definiendo la organización de la información en un sistema de documentos y cuadros. Durante la implementación del módulo, se realizaron dos validaciones con el equipo de desarrollo del Centro Tecnológico Ucampus, la primera durante la implementación y la segunda al final de esta. Adicionalmente, se realizó una validación adicional con 5 estudiantes de diferentes universidades, la que consistió en la realización de una serie de acciones, la aplicación de la escala SUS, y una conversación abierta con ellos. Finalmente, se concluye que la creación de una herramienta con el propósito de ayudar a la creación de apuntes de forma colaborativa se cumple. Sin embargo, no se logró el objetivo de realizar pruebas con en un ambiente real de un curso. Adicionalmente, se discute la posibilidad de trabajo futuro derivado de las falencias del trabajo realizado en esta memoria, en específico la forma de notificar a un usuario sobre cambios realizados mediante otros usuarios.