Percepción de competencias psicoterapéuticas en psicólogas que participaron de un taller para el tratamiento de la depresión y depresión compleja en atención primaria

Abstract

La depresión es una problemática de salud mental, de gran prevalencia a nivel nacional, incluso superando la que existe a nivel mundial. Si bien, Chile cuenta con programas para su manejo, se han documentado diversas falencias técnicas y formativas de los profesionales psicólogos que ejecutan dicho tratamiento. Problemática abordada, por un entrenamiento en competencias psicoterapéuticas (FONIS SA), impartido de manera online a psicólogas que trabajan en Atención Primaria de Salud (APS). A partir del cual se buscó, explorar la percepción de competencias psicoterapéuticas en el tratamiento de trastornos depresivos en psicólogos que participaron en el taller PECP-2, una vez realizada la capacitación y a los tres meses de esta. Se realizaron 13 entrevistas semiestructuradas en profundidad una vez finalizada la capacitación, y a los tres meses después de realizarla (N=13 psicólogas), el análisis cualitativo se basó en técnicas provenientes de la Investigación Cualitativa Consensual (CQR) y la teoría fundamentada, utilizando el programa Atlas ti 9. Las participantes reportaron haber incrementado sus habilidades para el manejo de la depresión adquiriendo mayor precisión diagnóstica y mejorando la capacidad de focalización de objetivos terapéuticos, entre otros. A los tres meses de la capacitación, hubo una mayor percepción de aplicación de las competencias adquiridas. Los resultados se discuten a la luz de la perspectiva constructivista cognitiva, así como de los ejes que hicieron que la capacitación hiciera sentido a las participantes, y las ayudara a incrementar sus habilidades.