Aprendizaje a través de la interacción sensorial : una experiencia educativa sobre la biodiversidad del Archipiélago de Chiloé en la Biblioteca de Santiago

Abstract

Este proyecto de título se centra en el diseño de una experiencia educativa interactiva y sensorial dirigida a niños y adolescentes de 10 a 18 años. El objetivo general es fomentar la valoración y protección del medio ambiente, específicamente la biodiversidad del Archipiélago de Chiloé, a través de estímulos sensoriales interactivos a través de una experiencia educativa instalada en la Sala Juvenil de la Biblioteca de Santiago. Para lograr este propósito, la investigación se basó en un proceso de diseño centrado en el prototipo de servicios. Los resultados de la investigación sugieren que la implementación de esta experiencia educativa sobre la biodiversidad contribuye significativamente al desarrollo del interés de las nuevas generaciones por el medio ambiente y su protección. Este enfoque innovador ofrece un camino efectivo para involucrar a los niños y adolescentes en la comprensión y aprecio de la biodiversidad, estableciendo así una base sólida para la valoración y conservación del entorno natural.