Reposición de Escuela básica San Francisco de Chiu Chiu G-52, comuna de Calama

Abstract

En el presente documento se ha desarrollado una propuesta arquitectónica general, para la construcción de la reposición de escuela de la localidad de San Francisco de Chiu Chiu en la comuna de Calama. Basado en un análisis del contexto inmediato, bajo un fundamento teórico de un programa arquitectónico, acorde a la función de los procesos educativos y métodos de trabajo, teniendo presente el espacio, función, forma y espíritu. Se busca adaptar el aprendizaje a espacios flexibles como la implementación de salas interactivas y rincones de aprendizaje, permitiendo que los alumnos trabajen en equipo y que sean autónomos para resolver sus preguntas e inquietudes, y a su vez los profesores tengan los espacios para trabajar con sus pares, realizando clases en conjunto. Estos espacios deben contar con una adecuada acústica que permita instaurar un calendario diario dinámico, junto con los recursos tecnológicos que permiten interactuar sin delimitar la espacialidad. Para logar la integración en el aprendizaje mutuo, se implementa en el diseño, aulas flexibles con el objetivo que comprendan diversas actividades que permiten trabajar en equipo, promoviendo la iniciativa y responsabilidad, la solución de problemas, la creatividad e imaginación, y vínculos sociales a través de; la construcción, el arte, la madurez intelectual, y el cuento. Finalmente se busca resolver las problemáticas de infraestructura educacional actual, y a su vez generar la conexión con la comunidad e integración socio cultural indígena.