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Professor Advisordc.contributor.advisorLamadrid Álvarez, Silvia Ana María
Authordc.contributor.authorAbreu Campos, Javiera
Admission datedc.date.accessioned2024-07-17T16:32:11Z
Available datedc.date.available2024-07-17T16:32:11Z
Publication datedc.date.issued2022
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/199590
Abstractdc.description.abstractEl presente estudio se propuso realizar una aproximación a la sexualidad de secundarias/es asistentes a liceos municipales del gran Santiago. En términos concretos, se buscó escuchar y comprender los relatos y concepciones que lxs secundarixs tienen sobre sexualidad. Para llegar a tal objetivo, fue necesario analizar los contenidos que lxs secundarixs atribuyen al término sexualidad, luego preguntarse sobre los mecanismos a través de los cuales han adquirido aprendizajes en torno a lo sexual y por último, revisar particularmente qué tipo de relación guardan con la violencia sexual. Para un acercamiento sustentado en términos teóricos, fue realizada una revisión de bibliografía recuperando conceptos que son claves al momento de indagar en la temática sexual. En lo que respecta al método, esta memoria de título se llevó a cabo haciendo uso de las metodologías cualitativas de investigación, en particular implementando talleres, en los que, lxs secundarixs pudieron indicar sus intereses y expresarse libremente. Al momento de analizar la información recabada, fue utilizada la técnica de análisis de contenido, dando lugar a la identificación de 38 constructos. Los resultados de este trabajo recogen los relatos narrados, recuperando los 38 constructos emergidos de los talleres. Estos se organizan en tres secciones que abordan perspectivas de la vida sexual que lxs secundarixs dividen. El primero “cómo vivimos la sexualidad”, reúne aquellas experiencias negativas, concretas y tangibles que experimentan día a día en el contexto patriarcal. El segundo apartado “cómo nos armamos para vivir la sexualidad” expresa una serie de herramientas de las que hacen uso para hacer frente a las experiencias negativas retratadas anteriormente. Por último, el tercero “cómo queremos vivir la sexualidad” indica una serie de valores y características que, desde su perspectiva, deben estar presentes en la sexualidad.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Type of licensedc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
Link to Licensedc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
Keywordsdc.subjectSexualidades_ES
Keywordsdc.subjectSecundarias/eses_ES
Keywordsdc.subjectEducación sexuales_ES
Keywordsdc.subjectPatriarcadoes_ES
Títulodc.titleJuventud, sexualidad y política en el patriarcado chileno. Un acercamiento a la sexualidad de estudiantes secundarias/es en el Gran Santiagoes_ES
Document typedc.typeTesises_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión original del autores_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso abiertoes_ES
Catalogueruchile.catalogadorsdees_ES
Departmentuchile.departamentoDepartamento de Sociologíaes_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Ciencias Socialeses_ES
uchile.carrerauchile.carreraSociologíaes_ES
uchile.gradoacademicouchile.gradoacademicoLicenciadoes_ES
uchile.notadetesisuchile.notadetesisMemoria para optar al grado de Sociólogaes_ES


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