Programa de integración escolar - Escuela Marta Colvin de Recoleta: Plan de fortalecimiento de su implementación

Abstract

El liderazgo, la gestión escolar y la inclusión se entrecruzan al momento de implementar el Programa de Integración Escolar (P.I.E.). En dicho programa se pone en juego el tipo de liderazgo del equipo directivo al momento de gestionar su implementación. Además de ser un espacio democrático hacia la inclusión escolar, se ponen en jaque las instancias de participación con las que cuenta la comunidad educativa. Todo esto nos lleva a buscar una forma de fortalecer la implementación de este programa ministerial en la Escuela Marta Colvin de la comuna de Recoleta y que se transforme en un espacio de participación de la comunidad. Para lo anterior, se realiza una investigación que contempla a un amplio espectro de los actores involucrados en el proceso educativo, por ejemplo, un grupo de discusión, donde se utilizó Atlas Ti para el análisis de los datos obtenidos. Todo esto, orienta el diseño de un plan de acción a la medida de las necesidades del establecimiento.