Atención en salud de niños, niñas y adolescentes de los diversos grupos humanos: ¿realmente somos diferentes?

Abstract

La migración en Chile es un fenómeno dinámico que se ha incrementado en los últimos 20 años alcanzando para el 2022 el 8,6% de la población del País (se reconoce que existe un subregistro importante en las cifras por la inmigración irregular, estimando que esta cifra puede ser mayor al 10%); sin embargo, estamos muy por debajo del promedio de los 35 países de OCDE, que alcanza el 14%. Al menos el 12% de los inmigrantes en Chile corresponde a población en edad pediátrica. Actualmente, la inserción del inmigrante en nuestro país es muy compleja. Enfrentar la atención de una nueva sociedad conformada por personas de distintas etnias, con costumbres y condiciones de salud diferentes no es tarea fácil. Esto supone para el equipo de salud adquirir ciertos conocimientos y preparación para brindar una atención adecuada y de calidad, que contribuya a que la inserción y adaptación de los inmigrantes en esta nueva tierra sea lo menos traumática posible. Por lo anterior, se hace necesario, entre otras cosas, capacitar al personal de salud para distinguir en el examen físico características diferentes, principalmente en personas pertenecientes a grupos humanos minoritarios al predominante en nuestro país. Entendiendo que todos los seres humanos somos, en un alto porcentaje, genéticamente iguales y tenemos la misma procedencia, también es evidente que existen pequeñas diferencias entre estos grupos humanos las cuales es importante reconocer antes de enfrentarnos a la atención de salud de personas con características fenotípicas diferentes a la que habitualmente estamos acostumbrados. Se presenta este documento que da cuenta de esas diferencias que tenemos entre los principales grupos humanos.