Entre pantallas y miradas: Sistematización de la experiencia del equipo de radio arteduca en el espcio de formato híbrido irradiarte, taller de experimentación radial para la comunidad en el 2021

Abstract

La presente memoria buscó sistematizar la experiencia del equipo de Radio Arteduca en los procesos de diseño y facilitación del espacio de formato híbrido Irradiarte: taller de experimentación radial para la comunidad, realizado en el año 2021. Mediante técnicas metodológicas provenientes de la perspectiva de sistematización de experiencias, se abordaron tres ejes considerados relevantes en la experiencia de este proceso, trabajando cada uno de estos ejes en una sesión distinta. Los resultados de esta sistematización mostraron saberes relacionados con las consideraciones necesarias para construir un espacio de participación híbrido, las dinámicas grupales que se dan en la facilitación y los procesos socioemocionales de las personas implicadas en la experiencia. En la discusión se relacionan estos saberes emergentes con la construcción teórica en torno al campo de la educación no formal y a las definiciones alrededor de las dimensiones subjetivas de la experiencia, particularmente respecto a los sentipensamientos. Finalmente, se proyectan líneas de trabajo desde la psicología educacional en relación al cambiante contexto de la educación ante las importantes transformaciones sociopolíticas que vivimos en la actualidad.