Caracterización de estudiantes y programas

Abstract

El presente informe es resultado del proceso de diagnóstico y caracterización, acorde con el primer objetivo de la mesa de salud mental, este es: Caracterización validada del estado de los estudiantes y de los programas de prevención en salud mental de las universidades de la RSDUE. En las próximas páginas, usted encontrará los siguientes capítulos: Metodología: Se presenta la metodología utilizada, correspondiendo está a la revisión de literatura, el análisis de un formulario de caracterización y de 3 grupos focales realizados con estudiantes. Revisión de literatura: Se revisan artículos pertinentes indexados en WoS y artículos seleccionados. Se identifican prevalencias de salud mental en población joven y universitaria. Además, se identifican estrategias digitales utilizadas para promoción y prevención de salud mental en esta población. Caracterización de los/as estudiantes y los programas de prevención y promoción de salud mental: Se identifica que la sintomatología de los/as estudiantes que consultan en los sistemas de salud universitarios es consistente con la identificada en la literatura de prevalencias. También se identifican determinantes sociales que impactan en la salud mental de los/as estudiantes. Respecto a programas de prevención y promoción, se identifica la existencia de servicios médicos y de intervención psicosocial, protocolos, y estrategias de intervención como la realización de talleres y la difusión de información psicoeducativa de salud mental. Perspectiva de los/as estudiantes respecto al uso de una plataforma digital de salud mental: Se identifican facilitadores y barreras para el uso de plataformas digitales por parte de los/as estudiantes, destacando la ubicuidad de las plataformas como facilitador. Se realiza un FODA desde la perspectiva estudiantil y se organizan las sugerencias respecto de contenidos y funcionalidades. A través de estos capítulos, se genera una imagen global e integrada de los recursos que tienen las universidades que conforman la RSDUE, especialmente en prevención y promoción de salud mental, además de las características y necesidades de los/as estudiantes que participan de estas instituciones educativas del estado.