Nudos críticos y aportes: Análisis del diseño protocolar de la ley N° 21.057 y su relación con la prevención de la victimización secundaria en delitos sexuales cometidos en niñez y adolescencia

Abstract

La siguiente monografía se centra en realizar una aproximación hacia el diseño protocolar de la ley N°21.057, más conocida como ley de Entrevista Investigativa Videograbada, reconociendo el contexto complejo de inserción al que se enfrenta , ya que esta legislación supone una transición y transformación hacia los nuevos estándares de actuación, de lo anterior se puede identificar cuáles son los aportes respecto a una lectura del pasado de aquellos factores que fomentaban la victimización secundaria en casos de delitos sexuales en menores de 18 años y cuáles son los nuevos desafíos que se dan en torno a esta tarea de prevención y disminución de la victimización secundaria por parte de la política pública con la que opera el Sistema de Justicia. Finalmente, este estudio utiliza diversas claves del enfoque sistémico, las cuales posibilita comprender el tipo de comunicación que se da entre sistemas/subsistemas, mediante el binomio coordinación/descoordinación, entendiendo este último como una persistencia o profundización de una falla sistémica y sus implicancias para retomar la confianza institucional por parte de la ciudadanía.

Abstract The following monograph focuses on making an approximation towards the protocolary design of the law N°21.057, better known as the Videotaped Investigative Interview law, recognizing the complex context of insertion that it faces, since this legislation represents a transition and transformation towards new standards of action, from the above it can be identified what are the contributions regarding a reading of the past of those factors that encouraged secondary victimization and what are the new challenges that occur around this task of prevention and reduction of secondary victimization by the public policy with wich the Justice System operates. Finally, this study uses several keys of the systemic approach, which makes it possible to understand the type of communication that occurs between systems/subsystems, through the binomial coordination/uncoordination, understanding the latter as a persistence or deepening of a systemic failure.