Análisis de la experiencia subjetiva de un niño y su madre, asociado al uso de fármaco para trastorno por déficit atencional con hiperactividad

Abstract

La presente investigación exploró las experiencias subjetivas de un niño y su madre respecto al uso de fármaco y sus efectos para el diagnóstico de TDAH. En este sentido, este estudio describe la vivencia del niño asociada al uso del fármaco, analiza la relación y los efectos que le atribuye tanto el niño como la madre al medicamento, para finalmente dar cuenta cómo se articula la relación entre el niño, la madre y el fármaco para el TDAH. En la investigación se optó por un diseño metodológico descriptivo-interpretativo de carácter cualitativo, inspirado en los principios de la Teoría Fundada y el modelo de las controversias de Bruno Latour. A través de una muestra de tipo intencionada se entrevistó a un niño de 9 años y su madre, entre los requisitos para la participación estaba que el niño(a) tuviese entre 8 y 12 años, haya sido diagnosticado de TDAH por psiquiatra o neurólogo(a) y se le haya prescrito un fármaco para el TDAH desde al menos 6 meses. A partir de los resultados, el presente estudio exploró las experiencias subjetivas de la diada madre-hijo respecto de los fármacos y el diagnóstico de TDAH, da cuenta de la experiencia del niño y su madre sobre el diagnóstico, por otro lado analizar la relación y los efectos que le atribuye la diada madre-hijo al medicamento para el TDAH, para finalmente dar cuenta cómo se articula la relación entre el niño, la madre y el fármaco.