Los frentes internos del Frente Amplio chileno Un estudio del proceso de producción relacional de prácticas de coordinación y situaciones de conflicto

Abstract

La investigación ahonda en los procesos de configuración recíproca de prácticas de coordinación y situaciones de conflicto dentro del espacio establecido por el Frente Amplio chileno y sus organizaciones participantes entre los años 2016 y 2020. Para esto, vincula la Sociología Relacional con la Teoría de las Prácticas, dialogando con aportes de sociologías críticas y de la crítica. Elementos de la literatura sobre partidos políticos y movimientos sociales se incorporan para identificar con mayor solidez el contexto de las prácticas. Ubicándose en el ámbito de las metodologías cualitativas, el estudio se sustentó en la realización de entrevistas en profundidad individuales con dirigentes, militantes y ex militantes de los colectivos que integraban el Frente Amplio en el período investigado. La utilización de la técnica del análisis de contenido permitió reconstruir las prácticas y sus efectos. Los resultados abordan conflictos en la creación del proyecto, el lanzamiento del Frente Amplio, su instalación en el Congreso, su relación con el movimiento estudiantil, los quiebres del Estallido Social y sus ensayos de recomposición en el 2020. Se concluye que la configuración recíproca de prácticas de coordinación con situaciones conflictivas está dispuesta en una relación constitutiva en que la definición de la conflictividad, su escenificación, bloqueo y procesamiento se asocia con vínculos coordinadores que pueden a su vez ser controvertibles al sobrepasarse su eficacia normativa. La relación de situaciones conflictivas con prácticas de coordinación estimula la introducción de transformaciones políticas. El traspaso a la competencia electoral y la representación parlamentaria comportan una intensificación de aquel proceso. La modulación de la conflictividad de coordinaciones y descoordinaciones permite el aprovechamiento de prácticas de coordinación. La preservación de una tensión entre la coordinación democrática de definiciones partidarias y una conducción compartida continúa desarrollos del movimiento estudiantil en partidos que avanzan hacia su institucionalización.