Comunidad a través del juego : codiseño de un juego de mesa para promover el sentido de comunidad y bienestar emocional entre jugadores universitarios

Abstract

En respuesta al crecimiento significativo de las comunidades de juego en el entorno de las universidades, este proyecto consiste en diseñar un juego de mesa participativo para fortalecer el sentido de comunidad y el bienestar emocional entre estudiantes de educación superior. Basado en el análisis previo de estas comunidades en Santiago, se exploran las intersecciones teóricas entre el interaccionismo simbólico, el bienestar emocional, la ludología y la sociología cultural para abordar a las comunidades involucradas. Para el trabajo de campo, se utilizarán métodos de investigación con enfoque etnográfico, que incluyen el uso de shadowing y mapa de empatía, para comprender las experiencias y emociones de los jugadores. De esta forma, la finalidad será no solamente comprender los efectos positivos del juego en estas comunidades, sino que además, potenciarlas a través de la propuesta de diseño a realizar. Esta propuesta incluirá un análisis detallado de la información recolectada y culminará en el desarrollo y testeo del diseño del juego de mesa. Con este propósito espera obtener un análisis cualitativo detallado de las actividades y experiencias de los participantes, sintetizado visualmente en un mapa de empatía para comprender mejor las necesidades, deseos y motivaciones de los usuarios informando así el desarrollo de la propuesta de diseño.