La devolución constructivista-cognitiva como un momento significativo en psicoterapia: una perspectiva desde la elaboración del psicoterapeuta

Abstract

En la actualidad el modelo constructivista cognitivo no tiene una propuesta para elaborar una devolución, la cual debiese estar para guiar al clínico en su confección y operación en la fase de evaluación. La presente investigación es de tipo cualitativa con un alcance descriptivo-comprensivo, basándose en teoría fundamentada (Grounded Theory) y utilizando cómo técnica de recolección de datos una entrevista-semiestructurada, la cual fue desarrollada a partir de los aportes teóricos y empíricos de la devolución en el modelo constructivista cognitiva, desde la perspectiva de psicoterapeutas y sobre la manera en cómo ha elaborado una devolución constructivista cognitiva desde su práctica clínica, utilizándose un muestreo de expertos no probabilístico-intencional, la muestra estuvo compuesta por doce psicoterapeutas. El análisis de los datos fue realizado con el uso ATLAS.ti9.1.1.6 programa especializado para la elaboración de una Teoría Fundamentada. Finalmente, los ejes orientadores propuestos para elaborar una devolución constructivista cognitiva son