Habitar el cuerpo, construir la identidad: experiencias de mujeres jóvenes con discapacidades físicas
Professor Advisor
dc.contributor.advisor
Duarte Quapper, Claudio Orlando
Author
dc.contributor.author
Durán Hernández, Aracely
Admission date
dc.date.accessioned
2026-01-27T18:34:17Z
Available date
dc.date.available
2026-01-27T18:34:17Z
Publication date
dc.date.issued
2025
Identifier
dc.identifier.uri
https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/208636
Abstract
dc.description.abstract
La discapacidad ha sido históricamente comprendida desde marcos excluyentes y opresivos, lo que ha configurado a las personas con discapacidad como portadoras de corporalidades consideradas ilegítimas y deficitarias. Esta mirada homogeniza sus identidades y desplaza otras dimensiones, como el género y la edad, que influyen de manera importante en los procesos de socialización y en la construcción del yo.
En el caso de las mujeres, persisten estructuras que las ubican en posiciones de subordinación vinculadas al cuidado y la reproducción; mientras que las juventudes se desarrollan en contextos adultocéntricos que limitan su agencia, participación y control sobre sus propios cuerpos. Así, las mujeres jóvenes con discapacidades físicas enfrentan una posición interseccional de desventaja al no ajustarse a los ideales normativos de capacidad, feminidad, juventud y deseabilidad. Esta investigación analiza cómo se construyen las identidades corporizadas de mujeres jóvenes con discapacidades físicas mediante ocho entrevistas semiestructuradas y un análisis de representación fotográfica.
Los resultados muestran tensiones entre aceptación y cuestionamiento del cuerpo. Asimismo, se observa la influencia ambivalente de las redes cercanas, que combinan apoyo emocional con dinámicas de sobreprotección e infantilización. El paradigma biomédico reproduce prácticas de invalidación, diagnósticos erróneos y obstáculos burocráticos, aunque coexiste con experiencias positivas en espacios de atención integral. Frente a estos escenarios, las mujeres despliegan diversas estrategias de resistencia y resignificación, como la autoformación, la expresión estética, y la construcción de redes comunitarias. El análisis fotográfico complementa estas narrativas al exhibir cómo representan su niñez, su actualidad y su relación con la discapacidad. El estudio contribuye a comprender la identidad corporizada como un proceso dinámico, relacional y situado, atravesado por múltiples sistemas de opresión y agencias que los tensionan.
es_ES
Lenguage
dc.language.iso
es
es_ES
Publisher
dc.publisher
Universidad de Chile
es_ES
Type of license
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States