Discursos de odio y construcción de identidad personal de adolescentes trans, desde el enfoque constructivista evolutivo

Abstract

La presente investigación explora la construcción de identidad personal en adolescentes trans expuestos a discursos de odio, desde un enfoque constructivista evolutivo. Se reconoce que la población trans adolescente constituye un grupo de alta vulnerabilidad psicosocial, tanto por su condición de población vulnerable referente a su edad e identidad de género, como por los altos niveles de exposición a crímenes de odio, junto a violencia física, verbal y emocional (Barrientos et al, 2019). Los discursos de odio —directos e indirectos— se configuran como barreras externas que impactan de manera significativa en la organización de la identidad personal de los adolescentes, generando repercusiones en ámbitos emocionales, psicológicos, familiares y en la organización de su identidad personal. Se utilizó un diseño cualitativo de tipo narrativo. La muestra se compuso de 4 adolescentes transmasculinos y 1 adolescente no binarie, entre 16 y 19 años. Se utilizó dos técnicas de recolección y producción de información: autobiografía y entrevista en profundidad, que se sometieron a análisis narrativo-temático. Los principales hallazgos sugieren que la identidad de género no aparece como una dimensión fija o estable, sino como un proceso en constante construcción, lo que es coherente con el enfoque Constructivista Evolutivo. En ese sentido, la exposición directa e indirecta constituye una amenaza externa que impacta en la organización de la identidad personal, lo que puede generar un desequilibrio psicológico.