Colegio San Francisco Javier : arquitectura, educación y patrimonio jesuítico en la ciudad de Puerto Montt

Abstract

Esta investigación atiende un interés por examinar el concepto de patrimonio religioso-educacional, una tipología apenas estudiada y particularmente poco reconocida en el país. En general se puede decir que dentro del concepto de patrimonio educacional si hay investigaciones que lo abordan, pero no hay registros de estudios que planteen el tema de los sistemas constructivos de recintos educacionales desarrollados por una orden religiosa. Para llevar a cabo la investigación se toma como caso de estudio el inmueble que anteriormente albergó al Colegio San Francisco Javier, ubicado en la ciudad de Puerto Montt. Este conjunto de construcciones tiene origen en el proceso de inmigración de familias alemanas llevadas al sur de Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, proceso de edificación que fue guiado por los Padres Jesuitas del mismo origen, que difundieran el catolicismo. Es así como en esta ciudad nace un complejo educacional que es construido bajo los conocimientos de la escuela de carpinteros alemanes, con un sistema constructivo llamado fachwerk, en conjunto a la administración de los Padres de la Compañía de Jesús. En la actualidad el colegio ya no funciona en las mismas dependencias, pero persiste como un importante conjunto arquitectónico que contiene una historia y particular relación espacial de sus elementos. Se inserta como testimonio vivo de una arquitectura fundacional puertomontina, siendo uno de los pocos legados que va quedando de la presencia de la Compañía de Jesús y la escuela de constructores alemanes. Aún es mencionado en libros locales y sobrevive en la memoria colectiva de los san javierinos. Sin embargo, existe una carencia de análisis arquitectónico que ponga en valor el conjunto, no reconociendo su significancia tanto a nivel de patrimonio urbano, educacional, religioso y constructivo de una manera unitaria.