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Authordc.contributor.authorSapag Hagar, Mario 
Admission datedc.date.accessioned2011-08-01T13:56:44Z
Available datedc.date.available2011-08-01T13:56:44Z
Publication datedc.date.issued1997
Cita de ítemdc.identifier.citationAnales de la Universidad de Chile, Sexta Serie Nº 6: 139-146es_CL
Identifierdc.identifier.issn0365-7779
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/121509
Abstractdc.description.abstractCuando Platón regresó a Atenas en el año 387 a.C., se estableció una escuela de filosofía en un jardín, a poco más de 1 Km. de distancia de la ciudad, con olivos, estatuas y templos, denominado Academos, en honor a su primitivo propietario el legendario héroe del Atica. Esta Academia de Platón perduraría durante novecientos años como centro de la vida intelectual griega y llegaría a constituírse en la precursora del pensamiento universitario de hoy al que trasmitiría su virtud, sus herramientas, su fuerza y su misión. Misión de transmitir el saber a través de la docencia, de crear conocimiento y formas nuevas mediante la investigación científica y artística y, por último, de transmitir la cultura o sea, como dice Ortega, aquel sistema de ideas vivas que cada tiempo posee y desde las cuales el tiempo vive.es_CL
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Keywordsdc.subjectUniversidad de Chilees_CL
Títulodc.titleLa búsqueda de la verdad y de la excelencia académica: reflexiones sobre el proceso de evaluación académica en la Universidad de Chilees_CL
Document typedc.typeArtículo de revista


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