“Determinantes de la deserción para la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile”

Abstract

En la presente investigación se caracteriza la deserción dentro de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Se evidencia que quienes ingresan con un mayor puntaje en la PSU de Matemáticas y mayor puntaje Ranking presentan una menor probabilidad de desertar, siendo este efecto marginalmente decreciente. De la misma manera, la aprobación de ramos base del primer año y ser mujer se muestran como determinantes relevantes en la retención. Un resultado transversal de este estudio es que pertenecer a los tramos de ingreso más bajos aumenta la probabilidad de desertar y que los factores antes expuestos aumentan su magnitud y relevancia para este grupo. Además, se evidencia que las redes de apoyo son importantes para disminuir la deserción. Esto se observa en una menor probabilidad de desertar de quienes ingresan con un mayor número de compañeros de colegio, o quienes ingresan por cupo deportivo y participan activamente en selecciones. En esta misma línea, se estima el efecto causal del Programa de Apoyo Académico de pares mediante la metodología de Propensity Score Match, encontrando un efecto positivo y significativo en la retención de los estudiantes.