¿Qué nivel de educación financiera tienen actualmente los microemprendedores en Chile y cómo, de haberlo hecho, han avanzado entre 2019 y 2022?

Abstract

La población en Chile presenta bajos niveles de alfabetización financiera, lo cual tiene impactos en la vida de las personas, causando por ejemplo la toma de excesivos riesgos financieros, eligiendo erróneamente productos financieros, cayendo en estafas e incluso impactando en los niveles de confianza en los mercados e instituciones financieras. Chile, a pesar de contar con una estrategia de inclusión financiera, carece de una política estructurada, coordinada y continua en esta materia. Que permita monitorear los esfuerzos realizados y que tenga métodos de evaluación. Los microemprendedores son uno de los grupos con mayores brechas en educación financiera, al mismo tiempo que son de los menos informados sobre las carencias que enfrentan en esta materia. Se realizó un análisis comparativo entre 2019 y 2022, para evaluar cuánto se ha avanzado en este tópico utilizando un marco propuesto por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y la Encuesta de Microemprendimiento (EME) del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo de Chile (MINECON). Los resultados indican que, en el periodo señalado, los microemprendedores han usado en mayor medida medios de pago digitales, han reducido el uso de créditos para iniciar sus negocios, ha disminuido la formalidad, el uso de contabilidad y también su conocimiento y uso de instituciones de apoyo en materia de gestión financiera.