Hacia una comprensión más amplia de la participación cultural en Chile: luces para una política de fomento a la participación cultural

Abstract

Esta investigación muestra estadísticamente correlaciones entre dimensiones y variables que provienen de estudios cualitativos con la participación cultural, buscando aportar en la comprensión de los mecanismos y motivaciones que interfieren en que las personas participen en la cultura. El estudio se realiza sobre la base de la Encuesta de Participación Cultural 2017 del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (MINCAP) de Chile que incorpora nuevas preguntas, provenientes de estos estudios para comprender la participación cultural. Estas nuevas preguntas permiten abordar otras modalidades de participación, además de la observacional (asistencia a), y nuevas dimensiones para explicar la participación cultural, más allá del estudio del nivel socioeconómico y educacional de las personas (comúnmente estudiadas). Así, se analiza cómo las personas participan en la cultura, pero también qué variables moderan esa participación. Una de las principales conclusiones de la investigación es que la dimensión económica hoy no es suficiente para dar cuenta del fenómeno de la participación cultural. Al contrario, esta pierde terreno frente a una población más educada, más digitalizada y con menos tiempo o con múltiples oportunidades de uso del tiempo. La investigación busca entregar luces para el desarrollo de políticas públicas de fomento a la participación cultural.