Browsing by Author "201-0013846"
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(Universidad de Chile, 2011)Humour is an aspect of social interaction we are often exposed to. We experience it in everyday situation. In fact, many people even make a living out of being funny.That is they are professional humour makers. Some good ...
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(Universidad de Chile, 2011)
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(Universidad de Chile, 2007)Uno de los objetivos principales de este estudio es examinar y analizar tanto el modo en que el ironista expresa sus significados como los elementos que el oyente observa en el enunciado del hablante para llevar a cabo ...
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(Universidad de Chile, 2005)In this research study, we have attempted to carry out the analysis of a series of linguistic texts which can be regarded as being typical representatives of the argumentative and evaluative discourse types characteristically ...
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(Universidad de Chile, 2011)El objetivo de esta investigación es: determinar las estrategias o mecanismos persuasivos empleados en los avisos publicitarios que aparecen en revistas cuyo público objetivo son mujeres de los estratos socio-económicos ...
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(Universidad de Chile, 2006)
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(Universidad de Chile, 2010)The present study focused on oral classroom interaction and consisted of two stages. In the first one, the types of corrective feedback strategies used by a language teacher with a group of university students of English ...
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(Universidad de Chile, 2004)El objetivo general de este estudio es describir y analizar el nivel de competencia pragmática de estudiantes de nivel terciario en la interpretación y realización de determinados actos interaccionales de lengua inglesa. ...
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(Sociedad de Biología de Chile, 2020)Background Current South American populations trace their origins mainly to three continental ancestries, i.e. European, Amerindian and African. Individual variation in relative proportions of each of these ancestries may ...
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(Universidad de Chile, 2011)Esta investigación tiene como objetivo determinar el grado de transferencia negativa pragmalingüística y sociopragmática desde el español de Chile (L1) de dos grupos de aprendientes formales adultos de inglés (L2), con ...
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(Universidad de ChileCyberDocs, 2011)El propósito central de esta investigación es estudiar el concepto de punto de vista, o ‘aspecto’, en narraciones en inglés y en español en calidad de primeras lenguas (L1) y segundas lenguas (L2). Específicamente, el ...
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(Universidad de Chile, 2010)Durante las últimas décadas, los avances tecnológicos en el campo de las comunicaciones han generado grandes cambios en la forma de intercambio de información entre los seres humanos. Estos cambios se ven reflejados en el ...
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(Macmillan, 2015)Recent studies have shown that the diffusivity of enzymes increases in a substrate-dependent manner during catalysis1,2. Although this observation has been reported and characterized for several different systems3–10, ...
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(National Academy of Sciences, 2017)ATP-dependent proteases translocate proteins through a narrow pore for their controlled destruction. However, how a protein substrate containing a knotted topology affects this process remains unknown. Here, we characterized ...
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La gramática textual: un paradigma en la enseñanza de la gramática del inglés como lengua extranjera (2009)Sobre la base de los últimos avances en la lingüística descriptiva, específicamente en los estudios gramaticales contemporáneos, este trabajo presenta una propuesta de un modelo de gramática textual de la lengua inglesa ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2002)El presente trabajo tiene una doble finalidad. De un lado, examina y destaca la relevancia de los predicados evaluativos y las marcas actitudinales en la enunciación de opiniones presentes en, principalmente, editoriales ...
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(Universidad de Chile, 2005)Para poder describir las características y explicar la motivación del presente estudio, es necesario hacer referencia al contexto académico específico en que se ha originado. Como parte de mi quehacer profesional, he sido ...
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(Universidad de Chile, 2012)The purpose of the present study, which is mainly of a qualitative nature, is to give a cognitively-oriented account of lexical and lexico-syntactic creativity in the English language grounded in some influential descriptions ...
